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影子 教学反思
幼儿园教案
答:
就让我们乘坐想象的小船到
影子
王国中敖游吧! 四、做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方法进行创作。 撕纸方法: 1、先把轮廓画好。 2、把大体轮廓撕下来。 3、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。 注意事项: 1、左右手配合 2、剪或撕两种方法尝试 完成作品:(出示背景图) 1、填画 2、组合。
教学反思
...
中班教案
答:
教学反思
: 本次教学活动,我将重点放在理解宝贝的含义上面,因此,为了让小朋友们知道,什么才是真正的“宝贝”,在活动的开始,我就自己先介绍了一下我自己的“宝贝”。 我的“宝贝”是我的杯子,因为这是某个小朋友在教师节的时候送我的小礼物,而且这个杯子不仅外观长得漂亮,更重要的是,它很实用!平时上课嘴巴干...
幼儿园教案
答:
第二次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下,幼儿自由舞蹈。
教学反思
:用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。
幼儿园小班科学活动教案
答:
教学反思
: 一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿...
大班美术教案
答:
教学反思
: 让学生亲自到阳光下体验光和
影子
的变化,并联系已有的生活经验,很快就掌握了光和影子有密切关系。阳光下物体都有影子,影子的长短、方向会随太阳高度的变化而变化。早晨和傍晚影子长,中午影子短,早晨太阳在东影子在西,傍晚太阳在西影子在东。光和影子的方向相反。 大班美术教案 篇3 活动设计意图: 蚂蚁...
幼儿园教案
答:
教学反思
: 引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
美术
教学反思
怎么写
答:
美术
教学反思
1、开放的题材形式 新课程规范中指出美术教育在小学阶段主要是引导同学参与各种美术活动,尝试各种工具和制作过程,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣。在教学时,不再一味拘泥于教材规定的题材作为教学内容,题材的形式界限可模糊些,形式的表示留给同学自由的空间。在题材、形式表示上营造较为宽松...
幼儿园优秀教案
答:
交代要求:请每一位幼儿拿一个礼物的
影子
,先仔细看一看、想一想是什么礼物?再带影子去找相对应的礼物,最后把礼物送到小猫的身边。 2、请幼儿说说自己找到的礼物是什么? 结束部分:为小猫唱生日歌庆祝生日。
教学反思
: 我注意培养幼儿细致的观察力,如在出示小猫图片时,我引导幼儿进行细节观察:“看看小猫过几岁生...
幼儿园小班教案
答:
教学反思
本次活动以游戏的形式进行,以游戏的口吻提出为小兔送礼物的绘画主题,很好地激发了幼儿参与活动的情感动机。全班幼儿都能以积极的态度参与到活动之中,他们都想送给小兔最好的礼物,因此都在尽心的按着要求制作自己的礼物,我认为达到了本次活动教学目标。让孩子们在音乐声中将亲手制作的礼物送给小兔,将活动...
大班教案
答:
抓不住它的身子,看不见它的
影子
。小时摇动树枝,大时推倒房子。 (风)
教学反思
:本环节中,老师采用猜谜语的形式,激发幼儿的想象能力,调动幼儿主动融入到活动中。为下面的活动做好辅垫准备。 二、 观察讨论,理解诗句。 1、 结合外出散步时拍摄到的风起时花草树木的样子,引导幼儿进行讨论,以此帮助幼儿理解诗歌的前...
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